Fraude Académico: nueva industria de la educación universitaria globalizada

Arjona-Tseng, Etilvia

dc.creator	Arjona-Tseng, Etilvia
dc.date	2017-04-10
dc.date.accessioned	2022-10-17T16:52:10Z
dc.date.available	2022-10-17T16:52:10Z
dc.identifier	https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/66
dc.identifier	10.37387/ipc.v5i1.66
dc.identifier.uri	http://speiro.usma.ac.pa/handle/123456789/393
dc.description	Con este trabajo, buscamos alertar a la comunidad universitaria de nuestro país a las particularidades de esta nueva industria, ofrecer un modelo que detalla las complejas transacciones que ocurren durante el cruce transfronterizo de información académica así como una escala de gradación sobre el concepto de fraude académico. Presentaremos varios casos inauditos recientes que muestran la gravedad del tema. Finalizaremos el capítulo examinando ciertos casos que muestran posible ambigüedad en el mercadeo de la oferta en el sistema universitario panameño. Estos casos resaltan la necesidad que existe en el país de tener un ente regulador de la actividad que se da en el sector universitario. Asimismo hacen estos casos evidente el hecho de que nuestra Academia debe dejar, lo antes posible, su monolingüismo e internacionalizarse para potenciar su competitividad y resguardar su buen nombre. AbstractWith this work, we seek to alert the academic community of our country on the particularities of this new “industry”, as well as to offer a model that details the complex transactions that occur during the cross-border of academic information as well as a gradation scale on the concept of academic fraud. We will present several recent unprecedented cases that show the seriousness of the issue. We will conclude by examining certain cases that show possible ambiguity in the marketing of supply in the Panamanian university system. These cases highlight the need in the country to have a regulator of the activities that occur within the local university sector. Likewise, these cases make evident the fact that our Academy must, as soon as possible, abandon its monolingualism and internationalize itself, in order to enhance its competitiveness and protect its good name.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica Santa María La Antigua	es-ES
dc.relation	https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/66/64
dc.rights	Derechos de autor 2017 Investigación y Pensamiento Crítico	es-ES
dc.source	Investigación y Pensamiento Crítico; Vol 5 No 1 (2017): Investigación y Pensamiento Crítico; 77-95	en-US
dc.source	Investigación y Pensamiento Crítico; Vol. 5 Núm. 1 (2017): Investigación y Pensamiento Crítico; 77-95	es-ES
dc.source	2644-4119
dc.source	1812-3864
dc.title	Fraude Académico: nueva industria de la educación universitaria globalizada	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES

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