University Management Model: Latin American Context and Challenges of the Universidad Especializada de las Américas

Rodríguez, Lucas Ariel

Modelos de Gestión Universitaria: Contexto Latinoamericano y Retos de la Universidad Especializada de las Américas

dc.creator	Rodríguez, Lucas Ariel
dc.date	2022-09-01
dc.identifier	https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/322
dc.identifier	10.37387/ipc.v10i3.322
dc.description	The number of articles related to university management has multiplied this century; this is primarily due to the need to certify the quality or accreditation of higher education institutions. The social transformation at this time has promoted the generation of university management models. However, most lack theoretical support, so they do not represent solutions that can transcend and can at least be applied in their generalities. As an alternative, Luhmann's Systems Theory is proposed as a basis for constructing a university management model. The following article aims to review the literature focused on presenting some models of university management that have shown results according to the needs and context in Latin America and the challenge facing the Specialized University of the Americas (UDELAS) in Panama.	en-US
dc.description	El número de artículos relacionados con la gestión universitaria se han multiplicado en lo que va del siglo, esto se debe en gran parte, a la necesidad de certificar la calidad o acreditación que tienen las instituciones de educación superior. La transformación social en esta época ha impulsado la generación de modelos de gestión universitaria, sin embargo, la mayoría carecen de sustento teórico, por lo que no representan soluciones que logren trascender y puedan al menos aplicarse en sus generalidades. Como alternativa, se propone, la Teoría de Sistemas de Luhmann como base para la construcción de un modelo de gestión universitaria. El siguiente artículo, tiene como objetivo una revisión de la literatura enfocada a presentar algunos modelos de gestión universitaria que han mostrado resultados acordes a las necesidades y contexto en América Latina y el reto que afronta la Universidad Especializada de la Américas (UDELAS) en Panamá.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/plain
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica Santa María La Antigua	es-ES
dc.relation	https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/322/505
dc.relation	https://revistas.usma.ac.pa/ojs/index.php/ipc/article/view/322/508
dc.relation	10.37387/ipc.v10i3.322.g505
dc.rights	Derechos de autor 2022 Investigación y Pensamiento Crítico	es-ES
dc.source	Investigación y Pensamiento Crítico; Vol. 10 No. 3 (2022): Investigación y Pensamiento Crítico; 04-17	en-US
dc.source	Investigación y Pensamiento Crítico; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Investigación y Pensamiento Crítico; 04-17	es-ES
dc.source	2644-4119
dc.source	1812-3864
dc.source	10.37387/ipc.v10i3
dc.subject	Gestión	es-ES
dc.subject	universidades	es-ES
dc.subject	modelos	es-ES
dc.subject	acreditación de instituciones	es-ES
dc.subject	Management	en-US
dc.subject	universities	en-US
dc.subject	models	en-US
dc.subject	accreditated institutions	en-US
dc.title	University Management Model: Latin American Context and Challenges of the Universidad Especializada de las Américas	en-US
dc.title	Modelos de Gestión Universitaria: Contexto Latinoamericano y Retos de la Universidad Especializada de las Américas	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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